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Lanzarote, 20-05-2003

El MIAC celebra el Día internacional del Museo con talleres escolares

Bajo el lema “El museo y sus amigos” la propuesta plantea la importancia que la participación de la sociedad civil tiene en las actividades e iniciativas de los museos, a la vez que el apoyo y la colaboración de empresas e instituciones privadas, para cumplir lo mejor posible las funciones y fines del museo. Las Asociaciones de Amigos de los Museos, así como los voluntarios, se convierten en principales impulsores de actividades culturales y exposiciones de muchos museos de nuestro país en numerosas ocasiones.

El MIAC celebra este evento anual con la realización de talleres en los que participan nueve centros escolares de la isla y las escuelas unitarias de Montaña Blanca, Güime y Nazaret, acercando a la sede del MIAC, el Castillo de San José, un número aproximado de 1.500 niños y niñas entre los días 20 al 23 de mayo (el horario se los talleres será de 9:00 a 13:00 horas).

Siguiendo la idea iniciada en la pasada celebración del Día Internacional del Museo, el MIAC propone participación y creatividad en las actividades programadas, sugeridas con “Experimenta/Mira/Juega/Observa/Crea”. A través del juego y tomando la Colección MIAC de base, los talleres conducirán a los niños y niñas a adquirir conceptos básicos y hábitos de comportamiento en grupo. La colaboración, el respeto a las normas y el trabajo de equipo ocuparán buena parte de las dos horas de duración de los talleres.

Los colegios participantes son: Capellanía del Yágabo, Los Geranios, Antonio Zerolo, Arenas Internacional, Adolfo Topham, Argana Alta, Playa Honda, Sanjurjo Maneje, Nieves Toledo y tres escuelas unitarias.

Los proyectos elaborados durante los talleres se mantendrán expuestos en el MIAC durante el mes de junio con objeto de que puedan ser visitados por sus autores y compartirlas con los adultos, padres y educadores.

Entre sus principales objetivos, el MIAC pretende potenciar la actividad educativa en el Museo, desarrollando una educación estética en el alumnado que se produzca de forma paralela a la educación formal. El museo tiene hoy la misión de propiciar no sólo las capacidades estéticas sino, también, las capacidades críticas y autocríticas, que harán tomar conciencia de la realidad social en que se inserta.


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